Les émotions


Les émotions 
Importance de travailler les émotions en maternelle : 

Il est important de travailler les émotions en maternelle. Cela donne l'occasion aux enfants de s'exprimer, de mettre des mots sur ce qu'ils ressentent et de partager avec les autres enfants leur émotion du jour. De plus, cela permet de 
-  développer l'expression verbale ( syntaxe) 
- développer le vocabulaire 
- d'échanger avec les autres



Activité: ( 2ème maternelle) 

 Pour travailler ce thème avec les enfants je vous propose donc l'activité suivante que j'ai réalisée en stage:

Déroulement: 

Chaque jour, je lis un livre sur une des quatre émotions principales ( peur, joie, colère et tristesse).
Les livres que j'ai choisis de lire sont les suivants:
Peur : "Max et les maximonstres" de Maurice Sendak
Joie: "Hourra! C'est l'anniversaire de Corentin!" de Sandrine Lambert
Colère:  "Grosse Colère" de Mireille d'Allancé.
Tristesse: "Mon meilleur ami du monde" de Carl Norac

Une fois avoir lu ces 4 livres, je propose aux enfants l'activité suivante: 
A partir de plusieurs images des différents livres lus sur les différentes émotions, les enfants vont devoir trier les images et les mettre dans le bac de la bonne émotion. Pour cela, je demande a un enfant à la fois de venir prendre une image afin qu'il puisse verbaliser ce qu'il y voit et me dire la raison pour laquelle il choisit de mettre dans le bac " colère" par exemple.
Après avoir fait cette activité, je leur ferai donc un récapitulatif des histoires que nous avons lues et leur dirai qu’à présent, chaque vendredi, je demanderai à trois enfants de la classe de nous dire quelle a été leur émotion du jour. Pour cela, chacun à leur tour ils devront porter «  le chapeau émotions » et placer leur prénom dans la colonne représentant leur émotion du jour. 


Importance de travailler les émotions : 

En effet, il est important de travailler les émotions en maternelle. Cela donne l'occasion aux enfants de s'exprimer, de mettre des mots sur ce qu'ils ressentent et de partager avec les autres enfants leur émotion du jour. 
- Développe l'expression verbale ( syntaxe) 
- Développe le vocabulaire 
- Permet d'échanger avec les autres


Commentaires

  1. Unknown15 janvier 2018 à 13:10

    Apprendre aux enfants à identifier leurs émotions afin de mieux les cadrer est important.

    RépondreSupprimer
  2. Le sourire aux lèvres en préscolaire15 janvier 2018 à 13:13

    Je trouve l'idée du chapeau intéressante, cela met en évidence l'enfant qui, à son tour, se sent important et prêt à être écouté! C'est une chouette façon d'aborder les émotions! Activité à retenir! :)

    RépondreSupprimer

Enregistrer un commentaire

Posts les plus consultés de ce blog

Une charte de vie de classe

Image
La charte de vie de classe  Comment instaurer une charte dans une classe en maternelle ?  Matériel:   - Bandelettes avec des phrases - Images - Panneau   Déroulement:  Afin d’instaurer une bonne ambiance en classe je propose aux enfants de faire un jeu. Je dispose plusieurs bandelettes au sol sur lesquelles, il est à chaque fois indiquée une phrase décrivant des choses autorisées à faire en classe et d’autres pas. Je désigne ensuite un enfant à la fois et lui demande de prendre une bandelette au choix que je me chargerai de lire à toute la classe.  En fonction de la phrase qu’ils auront entendue, je leur demanderai si il s’agit d’une action d’autorisée à faire ou pas.  Une fois que nous avons récolté toutes les règles autorisées, je leur dis que nous allons les retranscrire sur un panneau et ce sera notre charte de classe.  Il faudra donc respecter toutes ces règles afin que nous puissions bien vivre, tous ensemble....
Lire la suite

jeux

Image
Le jeu des pirates  L'année passée, j'avais comme thème de stage " les pirates". J'ai donc eu la chance de réaliser un jeu sur les pirates travaillant principalement  la notion du "dénombrement". Activité pour une classe de 3ème maternelle:  Histoire :   C’est l’histoire de 4 petits pirates qui voguaient chacun de leur côté dans l’océan. Un jour ils entendirent qu’un trésor, avec plein de pièces d’or était caché sur une île. Alors  ils décidèrent tous de se mettre à la recherche de ce trésor. Mais attention,  seul le premier  pirate, qui aura réussi à ramasser le nombre exact de pièces d’or, demandé, sur son bateau, gagnera le trésor."  Règle du jeu:  1. Disposition du jeu:    Le plateau de jeu est placé au centre de la table. Les bateaux de chaque enfant ainsi que les pots qui contiennent les pièces, sont placés  autour du plateau de jeu . Les dés et les cartes se trouvent du même côté...
Lire la suite